matériaux

Etudes d'avant-projet

Suite à un travail de collaboration avec la maitrise d’ouvrage (le client), l'architecte arrête en plans, coupes et façades les dimensions de l'ouvrage, précise son aspect, justifie les solutions techniques retenues, détermine les surfaces de tous les éléments du programme et établit la notice descriptive précisant la nature des matériaux. Le niveau de définition correspond généralement à des documents graphiques établis à l'échelle de 1/100, avec certains détails significatifs éventuels. Un estimatif sommaire est réalisé à ce moment là.

retours à l'article Étapes de projet

Utilisation des matériaux

Comment une règle ou charte pourrait-elle dicter l’ensemble des projets? Ceux-ci sont uniques, par leur situation qui met en scène un espace existant singulier, par leur programme, leur budget, leurs contraintes réglementaires, leurs habitants...

Chaque projet est donc une nouvelle règle du jeu où l’on redistribue les cartes, où de nouvelles énigmes sont posées. Parmi les outils de réponse, l’architecte dispose de divers matériaux à articuler.

Les matériaux ont dans un premier temps leurs caractéristiques mécaniques qui répondent à un besoin considérant l’environnement.

Ils ont aussi une expression qui entretient un rapport avec nos sens.  Il est donc fondamental dans une perspective écologique de prendre en considération ce rapport afin de respecter cet organisme vivant qu’est l’homme. L’architecte a donc la responsabilité de l’habile composition qui contribuera à la fabrication du milieu (lieu) permettant à l’homme d’exister non seulement comme un corps mécanique qui respire et qui  se déplace, mais aussi  comme un être à penser,  à sentir, à rêver.

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Réflexions faites...

Héritage à habiter :
la ville

Le projet dans
son environnement

Utilisation
des matériaux

Réflexions menées dans le cadre des études d'architecture
Directeur d'étude : Michel Perloff

Diplôme de fin d'étude
2003/2004
Reconstruction de "la Juiverie" à Apt, morceau de ville à habiter. (>Voir intro)

Mémoire de 5ème année(début 3ème cycle) à l'école d'Architecture
2001/2002
Où se trouve l'espace public dans les espaces produits par un comportement totalitaire?
(>Voir intro)

Mémoire de 4ème année (fin 2ème cycle) à l'école d'Architecture
2002/2003
LA CLARTÉ, remède et poison pour l'espace public... (>Voir intro)